Boundary Study Update

April 3, 2017

Dear Twinbrook families,

This is an update on the status of the boundary study.  Staff from Montgomery County Public Schools (MCPS) have proposed four preliminary options for redrawing elementary school boundaries to account for the construction of a new elementary school at 332 West Edmonston Drive in Rockville.  Two of the options move students from Twinbrook to the new school.

The Richard Montgomery Cluster currently has four elementary schools, including Twinbrook.  The new school, still unnamed, is referred to as RMES #5.  In addition to drawing new boundaries, MCPS staff also presented options for moving the Chinese Immersion Program (CIP) out of College Gardens Elementary School to another school in the cluster, at the direction of the Board of Education.  The CIP currently has about 140 students who come from all over the county for this magnet program.  Therefore, placement of the CIP significantly influences the contours of school boundaries within the cluster because it displaces students who would otherwise form part of a school’s “natural” service area.  

The table below summarizes the four preliminary options as they relate to Twinbrook.

Option

CIP School

Twinbrook Impact

Projected Occupancy Rate

1

RMES #5

Zone T3 moves to new school, about 80 students.  

93 %

2

RMES #5

No change

106%

3

Twinbrook

Twinbrook receives CIP, Zone T2 moves to new school, about 145 students

107%

4

Beall

No change

106%

 

The options with “before and after” comparisons of demographic data for each school, as well as zone maps are available here:  http://gis.mcpsmd.org/boundarystudypdfs/RMES5_BoundaryOptions1to4withMaps.pdf

Zone T3 is the area bordered by Lewis Ave., Edmonston, Viers Mill, and First Street (to include the Westchester apartments).  Zone T2 comprises the Halpine View apartments on Twinbrook Parkway. [Earlier versions of the zone maps had a different configuration for Zone T2; the most recent version now includes only one side of Twinbrook Parkway.]   Moving the CIP to Twinbrook in Option 3 significantly reduces the building capacity available to accommodate about 145 students who now attend Twinbrook.  Alternatively, Option 1 reduces the Twinbrook occupancy rate after Zone T3 moves to the new school.  Twinbrook sees no changes in Options 2 and 4.  

The boundary study committee is reviewing these options and soliciting feedback from our school communities.  We are asked to evaluate the options using criteria set by MCPS policy and augmented by the boundary study committee.  The criteria are available online:

http://www.montgomeryschoolsmd.org/uploadedFiles/departments/planning/RMES5BoundaryStudyCriteria3.29.17.pdf

Please take a moment to review the materials.  They will be discussed in detail at the PTA meeting, Tuesday, April 4 at 7:00 in the Twinbrook media center.  All parents are welcomed.  If you are unable to attend the meeting, you may submit comments via the MCPS website using their online form:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfRLpW5ofNkqoRr6Z16EspPgFR_9Sd2Tzfv6bBnYw2fwZCQmw/viewform

You may also contact the Twinbrook representatives on the boundary study committee, Vincent Russo (president@twinbrookpta.org) or Amy Ackerberg-Hastings (aackerbe@verizon.net).

It is important that voices from Twinbrook are heard, so please contribute yours!  

Sincerely,

Vincent Russo, PTA President  

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Estimadas familias de Twinbrook,

Se trata de una actualización sobre el estado del estudio límite. Personal de las escuelas públicas del Condado de Montgomery (MCPS) tiene cuatro opciones preliminares propuestas para redefinir los límites de la escuela primaria para tener en cuenta para la construcción de una nueva escuela primaria en 332 West Edmonston Drive en Rockville. Dos de las opciones mover estudiantes de Twinbrook a la nueva escuela.

Richard Montgomery clúster actualmente cuenta con cuatro escuelas primarias, incluyendo Twinbrook. La escuela nueva, todavía sin nombre, se denomina RMES #5. Además de dibujar nuevas fronteras, personal MCPS también presenta opciones para mover el programa chino de inmersión (CIP) de la escuela primaria College Gardens a otra escuela en la agrupación, bajo la dirección de la Junta de Educación. El CIP tiene actualmente cerca de 140 estudiantes que vienen de todo el condado para este programa de imán. Por lo tanto, la colocación del CIP influye significativamente en los contornos de las fronteras de la escuela dentro del clúster porque desplaza los estudiantes que de lo contrario formaría parte del área de servicio “natural” de la escuela.

La siguiente tabla resume las cuatro opciones preliminares en relación con Twinbrook.

Opción

Escuela de CIP

Impacto de Twinbrook

Tasa de ocupación proyectados

1

RMES #5

Zona T3 se mueve a la nueva escuela, cerca de 80 estudiantes.

93%

2

RMES #5

No se cambia

106%

3

Twinbrook

Twinbrook recibe CIP, zona T2 se mueve a la nueva escuela, estudiantes aproximadamente 145

107%

4

Beall

No se cambia

106%

 

Las opciones con “antes y después” las comparaciones de datos demográficos de cada escuela, así como mapas de la zona están disponibles aquí: http://gis.mcpsmd.org/boundarystudypdfs/RMES5_BoundaryOptions1to4withMaps.pdf

Zona T3 es la zona delimitada por Lewis Ave., Edmonston, Viers Mill, y la First Street (con los apartamentos de Westchester). Zona T2 comprende los apartamentos Halpine View en Twinbrook Parkway. [Las versiones anteriores de los mapas de la zona tenían una configuración diferente para zona T2; la versión más reciente ahora incluye sólo un lado de Twinbrook Parkway]. Hacia el CIP Twinbrook en opción 3 significativamente reduce la capacidad disponible para dar cabida a unos 145 estudiantes que acuden a Twinbrook. Como alternativa, opción 1 reduce la tasa de ocupación de Twinbrook después zona T3 se mueve a la nueva escuela. Twinbrook ve sin cambios en opciones de 2 y 4.

La Comisión de estudio de límite es revisar estas opciones y solicitar retroalimentación de nuestras comunidades escolares. Se nos pide evaluar las opciones mediante criterios establecidos por la política MCPS y aumentada por el Comité de estudio del límite. Los criterios están disponibles aquí:

http://www.montgomeryschoolsmd.org/uploadedFiles/departments/Planning/RMES5BoundaryStudyCriteria3.29.17.pdf

Por favor tome un momento para revisar los materiales. Se discutirá en detalle en la reunión de la PTA, martes, 4 de abril a 7:00 en el centro de los medios de comunicación (la biblioteca) de Twinbrook. Todos los padres son bienvenidos. Si no puede asistir a la reunión, usted puede enviar comentarios a través de la página web MCPS utilizando su formulario en línea:

https://docs.Google.com/Forms/d/e/1FAIpQLSfRLpW5ofNkqoRr6Z16EspPgFR_9Sd2Tzfv6bBnYw2fwZCQmw/viewform

También puede comunicarse con los representantes de Twinbrook en el Comité de estudio de límite, Vincent Russo (president@twinbrookpta.org) o Amy Ackerberg-Hastings (aackerbe@verizon.net).

Es importante que se escuchen voces de Twinbrook, así que por favor contribuyan tuyo!

Atentamente,

Vicente Russo, Presidenta de la PTA

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